Курс, семинар, тренинг Технологии и инструменты внедрения Центра оценки персонала / Assessment Center

В настоящее время Assessment Center проводится во многих российских компаниях на этапе подбора кандидатов — с целью оценки работающего персонала (для формирования кадрового резерва), планирования обучения и развития карьеры сотрудников. Однако многие сотрудники службы персонала, имеющие опыт проведения Assessment Center, все равно нуждаются в повышении квалификации и точном понимании компетенций в этой области. Кроме того, если в компании предварительно запланирован Assessment Center, но отсутствуют специалисты, имеющие навыки организации оценочных сессий, проведения экспертного наблюдения, оформления заключений по результатам оценки участников и проведения обратной связи, то возникает необходимость оперативной подготовки асессоров, чтобы уже на следующий день после обучения они могли проводить Assessment Center в своих компаниях.

... предлагает интенсивную программу подготовки и повышения квалификации для специалистов по организации и проведению Assessment Center.

Занятия включают разбор инструментов Assessment Center (оценочных упражнений, деловых игр и тестов) и обратную связь от преподавателя. Участники получают объемный материал по теме, помогающих организовать самостоятельное проведение Assessment Center.

Эта программа проводится автором в России только в ....

Бонусы для участников курса:

• Презентации по теме тренинга

• Библиотека компетенций

• Матрица Assessment Center

• Инструкция для наблюдателей

• Протоколы (чек-листы) для наблюдателей

• Пакеты игр, упражнений и письменных заданий для Assessment Center

• Тесты для дополнительной оценки карьерных предпочтений и мотиваторов сотрудников

• Статьи автора по теме тренинга

• Книга Натальи Самоукиной «Настольная книга менеджера по персоналу» в формате pdf

В результате обучения Вы:

• узнаете, как разрабатывать модели компетенций в своей компании и адаптировать модели компетенций, передаваемые автором семинара, для внедрения в компании
• получите актуальную информацию по комплексной оценке персонала
• научитесь моделировать игры и упражнения для проведения Assessment Center
• сможете внедрить технологию системного Assessment Center в своей компании
• научитесь использовать ИИ для оценки и анализа, разработки компетенций, игр, упражнений, планирования обучения в компании

Удостоверение о повышении квалификации или Сертификат ...;

Assessment Center как технология комплексной оценки персонала

• Принципы Assessment Center. Валидность, системность, прогностичность 
• Этапы Assessment Center
• Очный и дистанционный Assessment Center: преимущества и недостатки
• Подготовительная работа. Применение инструментов ИИ в разработке компетенций для проведения Assessment Center
• Внутренний PR перед проведением Assessment Center. Работа с возражениями руководителей и сотрудников 
• Планирование, разработка документов (матрицы Assessment Center, Инструкции для наблюдателей, протоколов для наблюдателей, чек-листов)
• Применение ИИ в разработке имитационных игр, упражнений и письменных заданий для Assessment Center
• Разработка комплекса дополнительных методов (тестов, интервью по ходу Assessment Center) 
• Проведение пилота и анализ результатов оценки
• Составление заключений и формирование отчета по результатам Assessment Center
• Проведение обратной связи по результатам Assessment Center
• Типичные ошибки проведения корпоративного Assessment Center и способы их устранения
• Введение Assessment Center как корпоративного стандарта в компании. Положение «Оценка персонала»

Практикумы:

• Применение ИИ в корпоративном Assessment Center: разработка библиотеки компетенций  
• Применение ИИ в разработке имитационных игр, упражнений и письменных заданий для Assessment Center
• Проведение на тренинге игр, упражнений и письменных заданий с целью демонстрации Assessment Center
• Составление заключений по результатам оценки и проведение обратной связи с целью демонстрации и формирования навыков оценки персонала

Тренинг наблюдателей. Получения практического опыта наблюдения и составление заключений по результатам Assessment Center

• Роль и функции наблюдателей в Assessment Center
• Подготовка наблюдателей. Тренинг наблюдателей
• Инструкция и протоколы для наблюдателей
• Проведение наблюдения в процессе Assessment Center
• Ротация наблюдателей в процессе Assessment Center
• Применение ИИ и анализ результатов Assessment Center. Составление заключений по результатам оценки
• Интегральная сессия по результатам Assessment Center
• Применение инструментов ИИ в оформлении отчета по результатам Assessment Center
• Очная и дистанционная обратная связь с сотрудниками по результатам Assessment Center
• Типичные ошибки проведения наблюдения и способы их устранения

Практикумы:

• Проведение наблюдения в процессе Assessment Center
• Анализ результатов оценки компетенций сотрудников
• Формирование заключения по результатам оценки
• Проведение обратной связи по результатам Assessment Center    

Формирование кадрового резерва. Обучение и развитие карьеры сотрудников по результатам Assessment Center

• Формула персонала в компании. Ключевые сотрудники и «золотая середина»
• Формирование кадрового резерва по результатам Assessment Center
• Обучение сотрудников по результатам Assessment Center
• Планирование внутреннего обучения сотрудников силами тренинг-менеджеров компании
• Применение ИИ в планировании внутреннего обучения сотрудников с приглашением внешнего бизнес-тренера
• Применение ИИ в планировании внешнего обучения сотрудников в открытых семинарах бизнес-школ
• Построение карьеры сотрудников по результатам Assessment Center и дополнительных методов оценки (тестирования, внутреннего интервью по компетенциям)
• Вертикальная карьера ключевых сотрудников по результатам Assessment Center
• Горизонтальная карьера сотрудников по результатам Assessment Center

Практикумы:

• Обучение сотрудников силами внутренних тренинг-менеджеров (программы и темы тренингов по продажам)
• Карьерный трек сотрудника в компании (карьерная карта для сотрудников по результатам Assessment Center)

Варианты ответов:

1. Оставайтесь спокойным и уверенным в себе
2. Замените сотрудников на более эффективных
3. Досконально изучите все факты
4. Сократите затраты от которых можете отказаться
5. Возьмите на себя 100% ответственность за ситуацию
6. Откажитесь от всех рискованных проектов
7. Донесите до каждого члена команды, что кризис наступил
8. Дайте свободу своей креативности
9. Сконцентрируйтесь на приоритетах
10. Создайте новые правила работы и оценки результатов
11. Сделайте план ответных действий
12. Действуйте и атакуйте в соответствии с планом

Варианты ответов:

1. Оставайтесь спокойным и уверенным в себе
2. Замените сотрудников на более эффективных
3. Досконально изучите все факты
4. Сократите затраты от которых можете отказаться
5. Возьмите на себя 100% ответственность за ситуацию
6. Откажитесь от всех рискованных проектов
7. Донесите до каждого члена команды, что кризис наступил
8. Дайте свободу своей креативности
9. Сконцентрируйтесь на приоритетах
10. Создайте новые правила работы и оценки результатов
11. Сделайте план ответных действий
12. Действуйте и атакуйте в соответствии с планом

Самоукина Наталья Васильевна

ВИДЕОИНТЕРВЬЮ

Профессиональный опыт

• ООО «Школа тренинга Натальи Самоукиной», учредитель, генеральный директор
• Академия народного хозяйства при Правительстве РФ, доцент
• ConocoPhillips, корпоративный тренер
• Московский гуманитарный институт имени Е. Р. Дашковой, заведующая кафедрой управления персоналом
• Высшая школа банковской психологии при Леви-Центре, директор
• Психологический институт Российской академии образования, старший научный сотрудник

Профессиональные компетенции

• Управление персоналом
• Разработка систем нематериальной мотивации персонала
• Оценка персонала
• Разработка корпоративного кодекса и корпоративного тайм-менеджмента компании
• Формирование корпоративных, управленческих и профессиональных компетенций
• Тренинг активных продаж
• Коучинг первых лиц

Клиенты

ОАО «Русский продукт», рекламное агентство «Астродизайн», Мосгортранс, Мир книги, Миэль-Недвижимость, Русский мех, Служба 11 Деловая Авиация, ассоциация «Гильдия производителей деревянных окон», нефтяная компания «Шелл», НПО «ФоМос», STM, издательство «Семь дней», Электронмаш, Mary Kay, Gillette, DHL, Terra Sport, американская нефтяная компания ConocoPhillips, RTSoft, туристическая компания United Tourist Enterprises, Центр международной торговли (ЦМТ), Центр компьютерного обучения «Специалист» при МГТУ им. Н. Э. Баумана, ОАО «МегаФон», АЗС ОАО «Татнефть», ОАО «Российские железные дороги», Альфа-Банк, ГУТА Банк, Внешторгбанк, Сбербанк России

Преподавательская деятельность

• 2008 — н. в. — Институт «Президент» при Академии народного хозяйства при Правительстве РФ, преподаватель курса «Стратегическое управление человеческими ресурсами»
• 2004 — н. в. — Ведущие бизнес-школы, преподаватель курсов «Управление персоналом», «Тайм-менеджмент», «Оценка персонала», «Нематериальная мотивация персонала», «Обучение и развитие персонала», «Ассессмент-центр»
• 2004 — Академия народного хозяйства при Правительстве РФ, преподаватель курса MBA «Управленческое консультирование»
• 2004 — Российский государственный гуманитарный университет, преподаватель курса «Организационное поведение»

Выступления, публикации и достижения

• Автор книг «Офисные битвы по-русски. Выжить. Закрепиться. Победить», «Психология бизнеса», «Экстремальная психология», «Психология оптимизма», «Карьера без стресса», «Антикризисное управление компанией. Как не повторять чужих ошибок и исправить свои?», «Управление персоналом: российский опыт», «Коучинг — ваш проводник в мире бизнеса»
• Автор статей по управлению персоналом в журналах и газетах «Карьера», «Управление персоналом», «Кадровое дело», «Мотивация и оплата труда», «Деньги и кредит», «Элитный персонал», «Комсомольская правда», «Фармацевтический вестник», «Аргументы и факты»
• Участник радиопередач и телевизионных программа с деловой тематикой «Говорит Москва», «Сити FM»

Образование

• Психологический институт Российской академии образования, докторантура
• Психологический институт Российской академии образования, аспирантура
• Ярославский государственный университет, факультет психологии