Курс, семинар, тренинг Методист онлайн-курсов. Интенсивный практикум по созданию эффективных онлайн-курсов

Внимание! Вы можете посетить полный курс «Разработка программ обучения оффлайн и онлайн. Практикум по созданию курсов».

Методист — востребованная специальность в сфере обучения и развития. Он проектирует и создаёт образовательные продукты. Основная задача методиста — создать эффективную траекторию обучения, чтобы помочь слушателям полностью освоить знания и умения, и получить максимальные результаты от программы обучения.

Бонусы для участников курса:

• Электронная книга «Словарь методиста»
• Шаблон инфографики для создания презентаций
• Сборник «Форматы обучения»

В результате обучения вы:

• изучите пошаговую технологию создания эффективного онлайн-курса
• освоите передовые методики онлайн обучения, которые можно сразу использовать на практике
• узнаете, как сделать онлайн курс интересным и полезным для слушателей
• поймете, как трансформировать информацию в структурированный обучающий продукт
• научитесь подбирать и применять актуальные форматы онлайн обучения
• разработаете свой онлайн курс уже во время обучения под чутким руководством тренера
• пропишите модуль вовлекающего сценария онлайн курса
• структурируете свои знания и умения, станете более востребованным специалистом на рынке труда
• получите удостоверение о повышении квалификации, сможете претендовать на интересные проекты и получать более высокие гонорары

Профессия: методист

• Чем занимается методист?
• Ключевые знания и умения методиста
• Карта ролей в проекте создания онлайн-курса

Практикумы:

• Кейс «Оценка ресурсов методиста»
• Тест «Методист ли вы»

Классификация современных форматов онлайн-обучения

• Особенности онлайн обучения
• Достоинства и ограничения каждого формата
• Как подобрать оптимальный формат

Практикум-кейс «Подбор оптимального формата для вашего онлайн-курса»

Педагогический дизайн онлайн-курса

• Пять этапов создания курса: от анализа и проектирования, до тестирования и оценки
• Модель ADDIE: как выстроить эффективную траекторию обучения
• Три параметра результатов обучения на курсе
• Основные блоки программы обучения
• Структура онлайн курса: как грамотно соединить теорию и практику
• Геймификация обучения
• Типы обучающих материалов для участников курса
• Оценка эффективности онлайн курса и виды тестовых заданий

Практикумы:

• Кейс «Полный цикл создания педагогического дизайна вашего онлайн-курса»
• Кейс «Описание результатов обучения по трем параметрам»
• Упражнение «Составление программы обучения»
• Упражнение «Поурочное проектирование онлайн-курса»
• Кейс «Подбор способов оценки обучения»

Приемы управления внимание слушателей в онлайн-курсе

• Как поддерживать интерес и внимание группы во время обучения
• Длительность монолога «говорящей головы»
• Приемы: крючки, контраст, нарезка и маршрут

Практикум-кейс «Выбор приемов управления вниманием слушателей»

Самарина Оксана Геннадьевна

Консультант в сфере личностного роста и коммуникаций, развития и обучения персонала, профессиональный коуч, бизнес-тренер, фасилитатор

Профессиональный опыт

• Опыт работы в реальном бизнесе на руководящих должностях на позициях директора по персоналу, бизнес-тренера
• Опыт проведения тренингов — с 1997 года

Профессиональные компетенции

• Управленческие навыки, развитие лидерского потенциала
• Создание системы обучения и развития персонала
• Обучение тренеров
• Фасилитация групповой работы и принятия решений
• Личная эффективность
• Бизнес-коучинг первых лиц компаний

Преподавательская деятельность

• Преподает в Московском гуманитарном университете с 2007 года
• Тренер-преподаватель официального проекта Queen Media (Хельсинки)
• Преподаватель курса МВА

Публикации и достижения

• Соавтор книги «Организационные изменения в компании. Коучинг организационных изменений», издательство «Бератор», 2008 год
• Автор статей в журнале «Управление продажами»
• Рецензент издательства «Манн, Иванов, Фербер»
• Консультант правительства Москвы
• Член Международной федерации коучинга (International Coach Federation)
• Эксперт порталов Brainity и Freshjournal
• Лицензированный тренер, представитель европейской компании Queen Media (Хельсинки) в России
• Вице-президент Федерации преподавателей и консультантов

Образование

• European Trainers School, «Queen Media» (Хельсинки), мастер-тренер, фасилитатор
• Erickson College International, программы «Наука и искусство коучинга», «Глубинный коучинг», «Спиральная динамика в коучинге»
• Международная академия коучинга, курс «Коучинг в менеджменте»
• Московский гуманитарный университет (Москва), профессиональный социальный психолог