Уровни террористической опасности
Алгоритм действий работников компании при внезапной атаке БПЛА
Правила эвакуации и сбора при атаке БПЛА
Алгоритм действий при угрозе теракта
Поведение при захвате заложников
Пожар в офисе: Эвакуация и СИЗ
Правила поведения в местах массового скопления людей
Психология поведения в ЧС
Коммуникации и информационная безопасность
-
Руководство компаний, директора, менеджеры высшего звена и начальники отделов, которые несут ответственность за безопасность своих подчиненных и организацию эвакуации при ЧС
-
Офисные сотрудники, работающие в офисных помещениях, включая административных и бухгалтерских работников, секретарей и IT-специалистов
-
Производственные рабочие, занятые на производственных площадках и складах, включая операторов оборудования, техников и логистов
-
Сотрудники службы безопасности, которые первыми реагируют на угрозы и координируют действия по обеспечению безопасности
-
Специалисты по охране труда, ответственные за соблюдение правил охраны труда и техники безопасности, включая инженеров по охране труда и специалистов по безопасности
-
Новички и стажеры, которые только начинают работать в компании и должны быть ознакомлены с процедурами безопасности
-
Сотрудники, работающие в удаленных или изолированных подразделениях, где помощь может быть затруднена или отсрочена
- Контрактные и временные сотрудники, которые также должны быть осведомлены о мерах безопасности на время их пребывания на объектах компании
Зачем проводить тренинг-инструктаж по алгоритму действий в ЧС?
-
Увеличение безопасности. Обученные сотрудники смогут эффективно защитить себя и других в случае возникновения экстремальных (чрезвычайных) ситуаций.
-
Снижение потерь. Правильные действия в экстремальных ситуациях помогут минимизировать ущерб и потери.
-
Уверенность и спокойствие. Знание алгоритмов действий позволяет сотрудникам чувствовать себя более уверенно и спокойно.
-
Комплаенс и репутация. Компания, заботящаяся о безопасности своих сотрудников, улучшает свою репутацию и соответствует нормативным требованиям.
-
Эффективная координация. Обученные сотрудники смогут быстро и слаженно действовать, что повышает эффективность управления безопасностью коллектива в экстремальных (чрезвычайных) ситуациях.
- Прохождение инструктажа (тренинга) по данной программе обеспечит готовность руководителей и сотрудников к действиям в экстремальных ситуациях, что является залогом безопасности и стабильности работы компании.
(Pre-тренинг) Предварительная адаптация под конкретный объект. Адаптация под отрасли и форматы работы
Как мы это делаем: за 2 недели до обучения наши методисты и эксперты МЧС устраивают встречу, на которой запрашивают планы этажей, схемы эвакуации и специфику бизнеса клиента
- Офисы и бизнес-центры (большое количество людей, много посетителей)
- Производство/склад (оборудование, ЛВЖ, опасные зоны, работа в сменах)
- Ритейл и ТРЦ (покупатели, дети, высокий поток, медиа-резонанс)
- Удалённые сотрудники (действия при ЧС дома, при работе в коворкинге и т.п.)
Антитеррор: Опыт практиков МЧС
- Уровни террористической опасности: что меняется в жизни офиса/предприятия при введении каждого уровня..
- Как сотрудники МЧС оценивают угрозу на месте
- Признаки подготовки теракта, которые видят только профессионалы
- Интерактив: Разбор реальных кейсов из практики преподавателей
Алгоритм действий при угрозе теракта
- Как распознать подозрительных лиц и бесхозные предметы (разбор реальных кейсов)
- Пошаговая инструкция: от обнаружения подозрительного предмета до эвакуации
- Ошибки, которые совершают люди в 90% случаев (опыт МЧС)
Поведение при захвате заложников
Важно: Этот блок дает сотрудникам чувство контроля над неконтролируемой ситуацией
- Психология поведения с террористами (рекомендации спецслужб)
- Как вести себя, чтобы повысить шансы на выживание
Атаки БПЛА: Новая реальность
- Порядок действий работников компании при внезапной атаке беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)
- Инструкция по действиям при обнаружении в воздушном пространстве БПЛА
- Чем опасен дрон. Почему паника опаснее самого БПЛА (психология из практики МЧС)
- Алгоритм "Сигнал — Укрытие": куда бежать и где прятаться
- Правило "двух стен": почему это работает (физика взрывной волны)
- Почему нельзя прятаться у окон, зеркал, в лифтах
- Эвакуация при атаке БПЛА
- Практика: Разбор плана вашего офиса — где реальные укрытия, а где "ловушки"
- Как действовать, если атака застала в дороге, в транспорте, на улице
- Правила эвакуации и сбора при атаке БПЛА
- Точки сбора: как организовать их правильно (рекомендации МЧС)
Пожар в офисе: Эвакуация и СИЗ
- Специфика офисных помещений (бизнес-центры, высотки, open-space)
- Пожарная безопасность в бизнес-центре: психология дыма, эвакуация с верхних этажей
- СИЗ в офисных условиях. Самоспасатели: как использовать за 15 секунд (показ от практика МЧС)
- Подручные средства: мокрая ткань, противогаз из офиса — что реально работает
- Как организовать эвакуацию команды
- Как двигаться по задымленной лестнице (техника "вниз головой")
- Помощь маломобильным коллегам: алгоритм действий
Психология поведения в ЧС
- Кратко о реакциях «бей/беги/замирай» и как они мешают адекватным действиям.
- Техники саморегуляции в первые 1–3 минуты (дыхание, фокус внимания, простые опоры)
- Как успокоить паникующего коллегу (техники из практики спасателей)
- Как вести себя в местах массового скопления (метро, ТЦ, мероприятия)
- Признаки надвигающейся давки и как из нее выйти живым
- Как руководителю удерживать управляемость коллектива и корректно коммуницировать
Коммуникации и информационная безопасность
- Правила общения в мессенджерах и соцсетях во время ЧС (не распространять непроверенную информацию, не раскрывать действия служб и схемы безопасности)
- Алгоритм информирования семьи (чтобы не создавать информационный хаос)
- Что сказать родным, если вы в зоне ЧС (рекомендации психологов МЧС)
- Взаимодействие с прессой и родственниками сотрудников: кто комментирует, какие формулировки допустимы
Посттренинговое сопровождение (по желанию заказчика)
Через 2–8 недель после обучения рекомендуется короткая проверка переноса навыков
Блиц-опрос, микроучение на этаже, контрольный сценарий или выборочная проверка знаний ролей. Без такого этапа трудно понять, сохранились ли навыки и были ли внедрены организационные изменения по итогам тренинга
Опытные преподаватели. Подробная информация предоставляется по запросу.