Современный человек пишет ежедневно, пишет много. Письма, в которых нужно отстоять своё мнение или убедить клиента, коммерческие предложения, статьи, наполнение сайтов, сопроводительные письма, информация о себе и своём продукте в социальных сетях и блогах... От того, насколько убедительно и эффективно мы пишем, зачастую зависит результат наших усилий, принятие нужного нам решения, поддержка нашей позиции или точки зрения
Тренинг направлен на то, чтобы научить писать – эффективно, ярко, с удовольствием, поможет вам овладеть реальными инструментами того, чтобы ваша письменная речь стала структурированной, содержательной, убедительной, эмоциональной, словом такой, чтобы ваши тексты работали, а вы достигали целей. На тренинге будут рассмотрены психологические особенности восприятия письменной речи и основные приемы воздействия на психологию адресата.
Внимание! Для повышения результативности и практической направленности обучения просим всех участников принести на тренинг свои материалы
Цели тренинга:
- научиться использовать свою письменную речь как сильный инструмент влияния
- уметь быстро создавать эффективные тексты, выстраивать структуру текстов и выгодно представлять факты
- научится пользоваться нюансами стиля в зависимости от ситуации, выбирать правильную интонацию
- узнать, с помощью каких средств делать текст убедительным, доходчивым, точным, ясным, логичным, т.е. работающим, попадающим в нужную нам цель
Методы проведения:
Эффективность тренинга обеспечивается его практической направленностью: большая часть времени посвящена прикладным упражнениям, отработке навыков и приемов воздействия в текстовых материалах. Занятия проводятся в режиме интенсивного взаимодействия ведущего и участников. Используются работа в малых группах, мозговой штурм, наглядные материалы
Программа:
Введение. Игровая пауза
Самонастройка – вхождение в оптимальное творческое состояние (психотехники)
Психология текстовой речи. Текстовые приемы
- Сторителлинг (рассказывание историй)
Шаблон истории, «крючок» в начале истории, отсеивание мусора, систематизация
Истории, ориентированные на мужчин и истории, ориентированные на женщин: разница в написании
Примеры, анализ примеров, практика
- Юмор, сексуальный мотив, эпатаж в тексте
Примеры, анализ примеров, практика
- Художественные приемы в тексте
Метафора, гипербола и др.
Примеры, анализ примеров, практика
- Приемы внушения и убеждения
Образ-вампир, структурные ловушки, стереотип и т.д.
«Эффект пропасти» в тексте и как его использовать
Прием «Нагнетания проблемы», ошибки при применении этого приема
Имплицитная (скрытая) информация в рекламном тексте как суггестивный прием
Примеры. Анализ примеров. Практика
- Акценты. Приемы фиксации акцентов
- Уместность применения тех или иных приемов
Практическая работа участников со своими материалами
Элементы и структура текста
- Определение позиций и начальных установок текста. Архитектура текста
- Заголовок и подзаголовок. Техники повышения эффективности, цепляющие заголовки, варианты цветовой гаммы для заголовков
Примеры, анализ примеров, практика
- Вводные элементы рекламного предложения, способные «втягивать» в чтение основной массы текста. Алгоритм формулировки вводного предложения
Примеры, анализ примеров, практика
- Зачин и эхо-фраза. Методика написания зачина – интриги. Требования к эхо – фразе
Примеры, анализ примеров, практика
- Обращение. Как использовать конкретизацию обращения
Примеры, анализ примеров, практика
- Выгоды в тексте. Умение написания и использования выгод
Аргументы: виды, типовые особенности. Способы построения аргументов в тексте. Примеры. Практическая работа
Примеры, анализ примеров, практика
- Связывание воедино всех элементов текста, переход от одного элемента к другому. Доработка текста
Практическая работа участников со своими материалами
Составление текстовых сообщений
- Психологическая эффективность текстового воздействия
- Тексты с программируемым многократным воздействием
- Как создавать и управлять бессознательными ассоциациями с цветом и чувствами
- Чем отличаются тексты «для пенсионеров» от текстов «для пионеров», «мужские» тексты от «женских»
Практика: Работа по составлению текстовых сообщений участников со своими материалами
Стилистический и структурный анализ эффективных текстов
- Фоносемантические параметры. Методы «аннаграм»- кодирирование ключевых слов и их элементов в составе текста
- Ритмические характеристики
- Лексико – грамматические характеристики. Регуляция грамматического состава текстов с учетом установок аудитории («мужские», «женские», «детские» и прочие варианты текстов)
- Синтаксические характеристики. Применение специальных синтаксических конструкций
Завершение программы, ответы на вопросы
Гребенкин Юрий, Наумова Светлана
