Программа дополнительного профессионального образования "Системный подход в управлении персоналом: Подбор. Адаптация. Обучение. Корпоративная культура. Оценка персонала" предназначена для повышения профессиональной квалификации и управленческой компетентности директоров по персоналу и руководителей кадровых подразделений.
1. Профессиональные стандарты - новый квалификационный признак оценки работника.
- Что такое профстандарт.
- Применение профессиональных стандартов с 01.07.2016.
- Нормативно-правовая база разработки и внедрения профстандартов в организациях.
- Правила разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов.
- Использование профстандартов в разработке должностной инструкции и профиля должности.
- Порядок внедрения профстандартов в организациях.
- Аттестация персонала и профессиональные стандарты.
2. Подбор персонала. Разработка и внедрение системы работы по подбору персонала.
- Рынок труда. Структура рынка трудовых ресурсов.
- Изменения, вызовы, тенденции, реагирование. Исследования и прогнозы.
- Кадровая политика компаний в связи с изменениями на рынке труда.
- Подбор персонала – элемент системы работы с персоналом в организации.
- Системность работы, взаимосвязь технологий управления персоналом.
- Разработка и внедрение технологии по подбору персонала в компании.
- Как, проводя подбор персонала на должностные позиции, обеспечить системный подход в применении технологии управления персоналом в компании?
- Оценка результатов подбора персонала. Эффективность подбора персонала.
3. Адаптация персонала: системное взаимодействие подразделений – основа успешной реализации программ адаптации.
- Адаптация персонала как бизнес-процесс.
- Как обеспечить системность во взаимодействии подразделений?
- Распределение ответственности за процесс адаптации новых сотрудников.
- Разработка программ адаптации сотрудников.
- Принципы формирования программ адаптации.
- Инструменты адаптации.
- Условия проведения успешной адаптации.
- Успешный подбор персонала – важный фактор эффективности адаптации.
- Оценка результатов и эффективности действующих программ адаптации.
4. Обучение и развитие персонала в компании: Системный подход.
- Построение, внедрение системы обучения и развития персонала.
- Принципы эффективного обучения.
- Формы и методы обучения, сравнительный анализ.
- Профстандарты и организация обучения работников компании.
- Кто отвечает за обучение персонала: распределение обязанностей и ответственности.
- Как выяснить, кого и чему нужно учить?
- Оценка эффективности обучения.
- Бюджет на обучение – сколько тратить?
- Показатели и нормативы при планировании обучения персонала.
- ROI.
5. Корпоративная культура как конкурентное преимущество.
- Понятие «культура организации».
- Политика управления персоналом и социальная политика организации.
- Методы определения культуры и факторы, влияющие на культуру организации.
- Определение возможных проблем в существующей культуре организации.
- Корпоративная культура как конкурентное преимущество.
- Формирование, разработка и внедрение корпоративной культуры, социальной политики, корпоративных социальных программ.
- Система мероприятий по формированию, внедрению и управлению корпоративной культурой, социальным развитием организации, социальными программи.
- Разработка планов, программ, процедур и технологий.
- Поддержание корпоративной культуры и социальной политики.
- Методы анализа социальных программ и определения их экономической эффективности.
- Организация и проведение корпоративных мероприятий с персоналом.
- Имидж работодателя - актив компании. Инструменты и технологии HR-брендинга.
- Формы социального партнерства и взаимодействия с профессиональными союзами, другими представительными органами работников и иными организациями.
6. Внутренние коммуникации в компании: Как построить эффективную систему коммуникаций.
- Коммуникационные процессы в организации и эффективность управления.
- Типы коммуникаций.
- Определение, анализ, моделирование и выстраивание внутренних коммуникаций персонала.
- Организация обратной связи.
- Регулирование информационных потоков.
7. Оценка персонала. Как создать систему? Модели оценки: грамотный выбор.
- Разработка, внедрение и поддержание системы оценки персонала.
- Организация процесса оценки на предприятии.
- Оценка квалификации работника.
- Что изменилось, в связи с введением Профессиональных стандартов.
- Обратная связь по результатам оценки
- Оценка - как инструмент мотивации.
- Влияние оценки на оплату труда: базовая заработная плата, премирование.
- Оценка как элемент развития.
8. Подведение итогов обучения.
- Выполнение аттестационного задания (внеаудиторная работа).
- Презентация и защита аттестационных работ (проектов).
Слушатели получают учебные материалы и, после успешного обучения и выполнения аттестационной работы, Удостоверение о повышении квалификации (32 час.).
Время занятий: 19:00 - 22:00 (чт), 11:00 - 16:00 (сб).
Содержание программы курса, тексты с информацией о программе и формате обучения, другие материалы - авторские, являются интеллектуальной собственностью нашего образовательного учреждения.
