Утрата – событие, которое человек воспринимает как потерю значимого в своей жизни, вслед за которым следует переживание горя.
Утрата перинатального периода – всевозможные утраты, переживаемые женщиной и людьми, причастными к беременности и рождению ребенка, произошедшие в период планирования беременности, в пренатальном и перинатальном периоде и на первом году жизни ребенка.
Виды утрат:
► утрата источников жизнеобеспечения;
► утрата органов (матка, трубы);
► смерть живого объекта (аборты, выкидыши, смерть ребенка в родах, младенчестве, смерть одного из близнецов, внематочная беременность, смерть или исчезновение человека, значимого для матери, смерть матери в перинатальный период, редукция эмбрионов при ЭКО);
► разлука с живым объектом (передача в чужие руки ребенка по разным обстоятельствам, размещение ребенка в патологию или реанимацию, размещение ребенка-инвалида в интернат, кража ребенка, потеря ребенка в стихийных бедствиях, разрыв отношений с отцом ребенка, отказ суррогатной матери отдать ребенка, оставление яйцеклеток при ЭКО);
► утрата ожидаемого будущего (болезнь или инвалидность ребенка, болезнь или инвалидность матери, утрата статуса (родительства), крах надежд или утрата иллюзий материнства);
► кризис идентичности в связи с материнством.
Перинатальные потери оказывают эффект не только на эмоциональное состояние, но и на качество жизни, психологическое состояние в последующие беременности и воспитание детей, вызывают нарушение отношений с ближайшим социальным окружением. Если Вам сложно пережить свою утрату, не с кем ее разделить, страшно признаться или оплакать, приходите на нашу группу психологической поддержки.
Начало группы - по мере набора участников.
Вас ожидают 5 встреч (один раз в две недели), по субботам.
Стоимость участия - 1500 рублей за встречу.
Запросы, с которыми я работаю:
· личное отношение женщины к зачатию (нужен ли мне ребёнок?);
· проблемы, связанные с зачатием – невозможность забеременеть, выкидыш;
· подавленность, чувство потерянности, тревога, возникающие у матери по поводу беременности и предстоящих родов;
· принятие роли матери и новых обязанностей;
· родительская ответственность и компетентность в области обучения и воспитания младенцев;
· психологическая поддержка рожениц.
Формы работы: индивидуальная психологическая консультация, семейная консультация.
Техники и методики работы: арт-терапия, сказкотерапия, гештальт-терапия, экзистенциальный подход к терапии.
Каких результатов Вы можете достигнуть в работе со мной:
· понимание мотивов, сподвигших Вас на зачатие ребёнка;
· преодоление послеродовой депрессии;
· обучение эффективным методикам воспитания своего ребёнка;
· обучение естественному вскармливанию;
· восстановление сил после выкидыша.
Образование:
Одинцовский Гуманитарный Институт, факультет психологии;
Московский Городской Психолого-Педагогический Университет, факультет повышения квалификации по программе: «Психологическая подготовка будущих родителей к воспитанию ребенка (в перинатальном периоде, младенчестве и раннем возрасте)»;
Институт специальной педагогики и психологии (СПб) по программе «Клиническая психология. Перинатальные аспекты»;
Запросы, с которыми я работаю:
· личное отношение женщины к зачатию (нужен ли мне ребёнок?);
· проблемы, связанные с зачатием – невозможность забеременеть, выкидыш;
· подавленность, чувство потерянности, тревога, возникающие у матери по поводу беременности и предстоящих родов;
· принятие роли матери и новых обязанностей;
· родительская ответственность и компетентность в области обучения и воспитания младенцев;
· психологическая поддержка рожениц.
Формы работы: индивидуальная психологическая консультация, семейная консультация.
Техники и методики работы: арт-терапия, сказкотерапия, гештальт-терапия, экзистенциальный подход к терапии.
Каких результатов Вы можете достигнуть в работе со мной:
· понимание мотивов, сподвигших Вас на зачатие ребёнка;
· преодоление послеродовой депрессии;
· обучение эффективным методикам воспитания своего ребёнка;
· обучение естественному вскармливанию;
· восстановление сил после выкидыша.
Образование:
Одинцовский Гуманитарный Институт, факультет психологии;
Московский Городской Психолого-Педагогический Университет, факультет повышения квалификации по программе: «Психологическая подготовка будущих родителей к воспитанию ребенка (в перинатальном периоде, младенчестве и раннем возрасте)»;
Институт специальной педагогики и психологии (СПб) по программе «Клиническая психология. Перинатальные аспекты»;
Московский Институт Гештальта и Психодрамы (второй год II ступени);
Московский Институт Гештальта и Психодрамы, спецкурс «Психотерапия личностных расстройств».
Специализированные курсы:
«Психолог в женской консультации и роддоме. Сопровождение в родах»;
«Мастерская перинатального психолога»;
«Психологическое консультирование женщин и пар с нарушением репродуктивного здоровья»;
«Консультант по грудному вскармливанию».
Институт Гештальта и Психодрамы (второй год II ступени);
Московский Институт Гештальта и Психодрамы, спецкурс «Психотерапия личностных расстройств».
Специализированные курсы:
«Психолог в женской консультации и роддоме. Сопровождение в родах»;
«Мастерская перинатального психолога»;
«Психологическое консультирование женщин и пар с нарушением репродуктивного здоровья»;
«Консультант по грудному вскармливанию».
Мы бесплатно подберем для Вас подходящие курсы.
