СЕМИНАР В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
Семинар предназначен для: владельцев и генеральных директоров компаний и групп; топ-менеджеров компаний и групп; руководителей и специалистов финансово-экономических служб компаний и групп.
Цели семинара: максимально понятно донести до участников семинара, как выбрать и внедрить у себя в компании эффективно действующую систему бюджетирования для практического использования в управлении; сформировать в ходе обучения проект концепции бюджетирования, содержащей основные принципы и требования к будущей системе бюджетирования.
Взаимосвязь стратегических и тактических целей с бюджетом компании.
- Цели бизнеса и его основных участников: владельцев, управленцев и сотрудников
- Правила разработки стратегической карты развития предприятия на основе бюджета
- Стратегические показатели в бизнесе и как они связаны с регулярным менеджментом
Методология управленческого учета. Основные алгоритмы и отчеты.
- Разработка и внедрение управленческого учета в компании. Проблемы и ошибки
- Основные и вспомогательные отчеты в системе управленческого отчета. Сколько должно быть отчетов в компании и как разработать форматы управленческих отчетов
- Контрольные точки для проверки отчетности. Проверка полноты и точности информации
Выбор оптимальной системы бюджетирования.
- Понятие и виды бюджетов коммерческой организации, их роль в системе управления
- Этапы разработки операционных и финансовых бюджетов
- Особенности управления затратами на основе бюджетов
Разработка и построение реальной системы бизнес-контроля.
- Контроль достижения целей компании
- Построение системы контроля на основе управленческого учета
- Построение контроля на основе системы бюджетирования (3 уровня контроля: контроль системы планирования; контроль достижения плановых показателей, казначейский контроль)
Экономический анализ в системе управления организации.
- Возможности использования сбалансированной системы показателей (Balanced Scorecards) для оценки эффективности деятельности предприятия
- Системный подход к оценке деятельности предприятия
- Анализ и управление объемом производства и продаж
- Финансовые результаты коммерческой организации: анализ, управление, пути роста
- Факторный анализ показателей прибыли и рентабельности
- Анализ эффективности управления капиталом
- Анализ финансового состояния предприятия
- Анализ финансовой устойчивости по данным баланса и бухгалтерского учета
- Анализ степени ликвидности и платежеспособности предприятия
- Особенности финансового анализа неплатежеспособных предприятий
- Анализ эффективности привлечения заемного капитала
- Анализ финансовой стратегии предприятия
Кейсы:
- Построение стратегической карты развития предприятия
- Анализ рейтинга показателей по контрольным точкам
- Моделирование взаимосвязи всех бюджетов компании
- Построение бюджетной модели предприятия
- Организация системы контроля компании: разработка модели, выбор основных контрольных точек, определение объектов и субъектов контроля
- Факторный анализ показателей прибыли и рентабельности
- Анализ эффективности управления капиталом
- Анализ финансового состояния предприятия
- Анализ финансовой устойчивости по данным баланса и бухгалтерского учета
- Анализ степени ликвидности и платежеспособности предприятия
АВТОР И ВЕДУЩИЙ
Кандидат экономических наук, доцент. Стаж работы по специальности более 10 лет. Специалист в области финансово-экономического анализа. Консультант по финансово-экономическим вопросам консалтинговой компании "АТРИС-Консалт". Разработчик (в составе группы) концепций развития муниципальных образований Ленинградской области. Разработчик бизнес-планов для ряда предприятий сферы оптовой и розничной торговли, практический опыт анализа рынков сбыта в отраслевом разрезе.
УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ
При участии двух и более сотрудников от одной компании предоставляются скидки по оплате: 2 человека – 10%, 3 человека – 15%, 4 человека и более – 20%.
Что входит в стоимость: методический материал, обеды, кофе-паузы.
Документ по окончании обучения: сертификат об участии в семинаре.
Региональным клиентам оказывается помощь в бронировании гостиницы на период прохождения обучения.
